{"texte":{"uid":"PIONANR5L16B2484","legislature":16,"titre":"Revaloriser la médecine scolaire","titreLong":"proposition de loi visant à revaloriser la médecine scolaire","dateDepot":"2024-04-11","dossierRef":"DLR5L16N49763","auteurs":[{"id":"PA643134","label":"Isabelle Valentin","qualite":"auteur"}],"cosignataires":[{"id":"PA608416","label":"Patrick Hetzel"},{"id":"PA720586","label":"Pierre Vatin"},{"id":"PA721442","label":"Christelle Petex"},{"id":"PA719272","label":"Frédérique Meunier"},{"id":"PA718850","label":"Pierre Cordier"},{"id":"PA719968","label":"Sylvie Bonnet"},{"id":"PA793342","label":"Alexandra Martin (Alpes-Maritimes)"},{"id":"PA722390","label":"Josiane Corneloup"},{"id":"PA718784","label":"Éric Pauget"},{"id":"PA794178","label":"Jean-Pierre Taite"},{"id":"PA608826","label":"Virginie Duby-Muller"},{"id":"PA793476","label":"Francis Dubois"},{"id":"PA793508","label":"Hubert Brigand"},{"id":"PA721816","label":"Ian Boucard"},{"id":"PA330909","label":"Vincent Descoeur"},{"id":"PA1327","label":"Nicolas Forissier"},{"id":"PA346782","label":"Philippe Juvin"},{"id":"PA719318","label":"Emmanuelle Anthoine"}],"cosignatairesCount":18,"type":"Proposition de loi","anUrl":"https://www.assemblee-nationale.fr/16/propositions/pion2484.asp","dispositions":{"exposeMotifs":"MESDAMES, MESSIEURS, Si elle a apporté avec elle nombre de difficultés qui auront durablement affecté nos modes de vie, il faut bien reconnaître une qualité à la crise du Covid qui nous a frappé en 2020, celle d’avoir su pointer les défaillances de notre système de santé à de nombreux égards. En particulier, elle aura su mettre en exergue l’insuffisance chronique, en l’état actuel, de la médecine scolaire dans le premier comme dans le second degré. Ce n’est pas là le fait d’un manque d’investissement des personnels car, nous le savons tous, leur dévouement pour leur mission est le plus souvent irréprochable. C’est cependant la conséquence directe de lacunes d’organisation, et d’un manque criant de moyens comme d’effectifs humains. Pourtant, la nécessité de disposer de personnels compétents dans les établissements scolaires ne fait pas l’ombre d’un doute. Le rapport d’information sur la médecine scolaire et la santé à l’école de notre collègue M. Robin Reda le dit en des termes clairs, « le repli sur le noyau familial, la désocialisation, la confrontation à la mort, les bouleversements de la vie quotidienne ont provoqué des pertes de repères et de confiance dans les adultes référents ». Dans ces conditions, il est fondamental d’investir urgemment dans une réforme de notre système de médecine scolaire et de santé à l’école. Les médecins scolaires comme leurs collègues infirmiers ne peuvent continuer à accepter ce que leurs autres confrères ont désormais refusé : un salaire le p","articles":[{"num":"1er","extrait":"Le chapitre V du titre II du livre III de la deuxième partie du code de la santé publique est complété par un article L. 2325-8 ainsi rédigé : « Art. L 2325-8. – La médecine scolaire est reconnue comme une spécialité médicale à part entière. « Un corps interministériel de médecins spécialistes en santé publique, auquel les médecins scolaires actuellement en exercice sont rattachés, est créé. « Les modalités d’application du présent article sont fixées par décret. »"},{"num":"2","extrait":"Le chapitre V du titre II du livre III de la deuxième partie du code de la santé publique est complété par un article L. 2325-9 ainsi rédigé : « Art. L. 2325-9. – La formation continue suivie au sein de l’école des hautes études en santé publique par les médecins scolaires permet l’obtention d’un diplôme en santé publique. « Les modalités d’application du présent article sont fixées par décret. »"},{"num":"3","extrait":"Le chapitre V du titre II du livre III de la deuxième partie du code de la santé publique est complété par un article L. 2325-10 ainsi rédigé : « Art. L. 2325-10. – Les médecins scolaires sont systématiquement intégrés dans les communautés professionnelles territoriales de santé de leur territoire d’exercice. « Les modalités d’application du présent article sont fixées par décret. »"},{"num":"4","extrait":"Le chapitre V du titre II du livre III de la deuxième partie du code de la santé publique est complété par un article L. 2325-11 ainsi rédigé : « Art. L. 2325-11. – Les médecins scolaires ainsi que les infirmières scolaires en pratique avancée effectuent les visites médicales mentionnées à l’article L. 541-1 du code de l’éducation. »"},{"num":"5","extrait":"À la deuxième phrase du premier alinéa de l’article L. 541-1 du code de l’éducation, après le mot : « obligatoires », sont insérés les mots : « effectués par les médecins scolaires ou les infirmières scolaires, »."},{"num":"6","extrait":"Le chapitre V du titre II du livre III de la deuxième partie du code de la santé publique est complété par un article L. 2325-12 ainsi rédigé : « Art. L. 2325-12. – Les salaires des infirmières scolaires titulaires et contractuelles sont alignés sur la grille de salaires de catégorie A. »"},{"num":"7","extrait":"Le chapitre V du titre II du livre III de la deuxième partie du code de la santé publique est complété par un article L. 2325-13 ainsi rédigé : « Art. L. 2325-13. – La création d’une spécialisation « infirmière scolaire » conférant un diplôme de niveau master est étudiée en concertation avec les universités. « Les modalités d’application du présent article sont fixées par décret. »"},{"num":"8","extrait":"Le chapitre V du titre II du livre III de la deuxième partie du code de la santé publique est complété par un article L. 2325-14 ainsi rédigé : « Art. L. 2325-14. – Des équipements informatiques performants sont attribués aux personnels de santé à l’école, ainsi que des locaux dûment équipés, afin de favoriser les téléconsultations dans le domaine médical scolaire. « Les modalités d’application du présent article sont fixées par décret. »"},{"num":"9","extrait":"La charge pour l’État est compensée à due concurrence par la création d’une taxe additionnelle à l’accise sur les tabacs prévue au chapitre IV du titre Ier du livre III du code des impositions sur les biens et services.","resume":"Compense la charge pour l'État par la création d'une taxe additionnelle à l'accise sur les tabacs."}],"pdfUrl":"https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/16/textes/l16b2484_proposition-loi.pdf","pdfPages":null},"dispositionsVersion":6},"stade":{"cle":"depose","etiquette":"Déposé, non adopté à ce jour","phrase":"Ce texte a été déposé le 11 avril 2024. 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Il est devenu caduc : il faudrait le redéposer pour qu'il reparte.","date":"2024-04-11","organe":null},"steps":[{"date":"2024-04-11","dateLabel":"11 avril 2024","label":"1er dépôt d'une initiative.","phase":"Assemblée nationale, 1re lecture"},{"date":"2024-04-11","dateLabel":"11 avril 2024","label":"Renvoi en commission au fond","organe":"Commission des affaires sociales","phase":"Assemblée nationale, 1re lecture"}],"statutBrut":{"dossierRef":"DLR5L16N49763","procedure":"Proposition de loi ordinaire","status":{"kind":"caduque","label":"Caduque","sub":"Déposé sous la 16e législature, ce texte n'a pas abouti avant la fin de la législature (9 juin 2024). 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Il prévoit l’intégration des médecins scolaires dans les communautés professionnelles territoriales de santé, ainsi que l’obtention d’un diplôme spécifique par la formation continue. Il prévoit également des dispositions concernant les visites médicales effectuées par les médecins et infirmières scolaires, l’alignement des salaires des infirmières scolaires sur une grille de catégorie A, et la création d’une spécialisation pour les infirmières scolaires. Enfin, il prévoit l’équipement des personnels de santé à l’école avec des locaux et des équipements informatiques adaptés.","assise":null,"nArticles":0},"explain":null,"objMoyens":null,"recoExperts":null,"eli":null,"promulgation":null,"commissionAmdt":null,"rapportsDossier":null,"censures":null,"voteRef":null,"voteAggregat":null,"voteGroupes":null}