Amendement n° CD216 de Mme Sandrine Le Feur à l'article premier

Non soutenu.

Ce que l'amendement propose

Après le mot : « outre », rédiger ainsi la fin de cet article : « , tout au long des formations scolaires et supérieures, aux impacts environnementaux, sociaux et sociétaux du numérique, ainsi qu’à la sobriété numérique, la méthode d’analyse du cycle de vie et l’écoconception, pour réduire ces impacts. »

L'exposé des motifs

L'amendement vise à préciser que l'éducation à la sobriété numérique se fait tout au long de la formation scolaire et supérieure, et concerne les impacts environnementaux, sociaux et sociétaux du numérique, la méthode d’analyse du cycle de vie et l’écoconception, pour réduire ces impacts. Les impacts environnementaux du numérique sont nombreux et s’additionnent entre eux. La Commission Européenne … (extrait)