Rejeté.
Dans un délai de deux mois à compter de la publication de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport sur l’enseignement des langues et des cultures régionales au lycée d’enseignement général et technologique. Ce rapport précise, à chaque niveau d’enseignement et pour chaque langue, le nombre d’élèves suivant un enseignement de langue régionale et la nature de celui-ci, et présente l’évolution de ce nombre par rapport à l’année scolaire 2018-2019.
La réforme du baccalauréat général et technologique a placé les langues régionales dans une situation de vulnérabilité, en les mettant en concurrence avec d’autres enseignements, notamment de langues vivantes et anciennes. De plus, la volonté de la plupart des établissements de proposer la palette la plus large possible d’enseignements de spécialité a entraîné une réduction de la dotation horaire … (extrait)