Non soutenu.
Compléter l’alinéa 7 par la phrase suivante : « Le temps de décharge des directeurs dans les écoles de moins de huit classes doit être réévalué pour permettre, y compris dans les écoles les plus petites et souvent rurales, de proposer la même qualité et la même capacité temporaire et ainsi permettre aux directeurs d’effectuer efficacement leurs missions pédagogiques et administratives. »
Petite ou grande , dans chaque école, les missions de direction sont nombreuses et dépassent souvent les prérogatives des directeurs. Il est vital donc que le directeur puisse avoir du temps supplémentaire et suffisant pour s'occuper de toutes les missions (suivi des élèves, suivi du projet d'école, suivi des projets, tâches administratives...), qu'il soit le directeur d'une grande ou d'une petite… (extrait)