Exposé sommaire, repris tel quel. C'est l'argument de l'auteur·rice, pas une analyse du site.
Cet amendement du groupe Socialistes et apparentés vise à supprimer l'article unique de la proposition de loi portant interdiction de l’écriture inclusive.
Hubertine Auclert écrivait en 1899: «L’omission du féminin dans le dictionnaire contribue, plus qu’on le croit, à l’omission du féminin dans le
code (côté des droits). L’émancipation par le langage ne doit pas être dédaignée. N’est-ce pas à force de prononcer certains mots qu’on finit par en accepter le sens qui tout d’abord heurtait? [...] En mettant au point la langue, on rectifie les usages dans le sens de l’égalité des deux sexes. La féminisation initiale est celle de la langue, car le féminin non distinctement établi sera toujours…
Ce texte propose d'interdire l'écriture dite « inclusive » dans les manuels scolaires, les devoirs, mémoires, actes, thèses et autres documents d'usage scolaire et universitaire, ainsi que dans les actes civils, administratifs et commerciaux. Il s'appuie sur la Constitution de 1958, qui définit le français comme langue de la République, et sur la loi de 1994 relative à l'emploi de la langue française. L'article inséré vise à encadrer l'usage linguistique en éducation et dans les actes officiels, en réponse à une évolution terminologique influencée par des idéologies étrangères. Le texte ne précise pas de sanctions ou de modalités d'application concrètes.
n° AC1M. Léo Walter LFI-NUPESAdoptéSupprimer cet article.
n° 1M. Hervé de Lépinau RNDevenu sans objetI. - À l’alinéa 2, substituer aux mots :
« sous la forme de la double flexion, du point médian et du terme épicène »
les mots :
«…
n° AC2Mme Sophie Taillé-Polian ECOLOAdoptéSupprimer cet article.
n° 2M. Hervé de Lépinau RNDevenu sans objetÀ l’alinéa 3, substituer aux mots :
« de tous ordres »
les mots :
« administratifs au sens de l’article L. 6 du code de la…
n° AC3Mme Anne Brugnera REAdoptéSupprimer cet article.
n° 3Mme Emmanuelle Ménard NIDevenu sans objetI. - À l’alinéa 2, après le mot :
« « inclusive », »
insérer le mot :
« notamment ».
II. - En conséquence, à l’alinéa 3, après la…
n° AC4M. Inaki Echaniz SOCAdoptéSupprimer cet article.
n° AC5M. Hervé de Lépinau RNDevenu sans objetI. - À l’alinéa 2, substituer aux mots :
« sous la forme de la double flexion, du point médian et du terme épicène »
les mots :
«…
n° 6Mme Sophie Taillé-Polian ECOLOAdoptéSupprimer cet article.
n° AC7M. Hervé de Lépinau RNDevenu sans objetÀ l’alinéa 3, substituer aux mots :
« de tous ordres »
les mots :
« administratifs au sens de l’article L. 6 du code de la…
n° 7Mme Anne Brugnera REAdoptéSupprimer cet article.
n° 8Mme Elsa Faucillon GDR-NUPESAdoptéSupprimer cet article.
n° 9M. Léo Walter LFI-NUPESDevenu sans objetI. - À l’alinéa 2, substituer au mot :
« interdit »
le mot :
« promu »,
II. - En conséquence, au même alinéa, substituer au mot…
n° 10Mme Sarah Legrain LFI-NUPESDevenu sans objetI. - À l’alinéa 2, substituer au mot :
« interdit »
le mot :
« favorisé »,
II. - En conséquence, au même alinéa, substituer au…
n° 11M. Léo Walter LFI-NUPESDevenu sans objetI. - À l’alinéa 2, substituer au mot :
« interdit »
le mot :
« encouragé »,
II. - En conséquence, au même alinéa, substituer au…
n° 12Mme Sarah Legrain LFI-NUPESDevenu sans objetI. - À l’alinéa 2, substituer au mot :
« interdit »
le mot :
« encouragé »,
II. - En conséquence, au même alinéa, substituer au…
n° 13M. Léo Walter LFI-NUPESDevenu sans objetÀ l’alinéa 2, substituer aux mots :
« de l’écriture dite « inclusive », sous la forme de la double flexion, du point médian et du…
n° 14Mme Sarah Legrain LFI-NUPESDevenu sans objetÀ l’alinéa 2, substituer aux mots :
« de l’écriture dite « inclusive », sous la forme de la double flexion, du point médian et du…
n° 15M. Léo Walter LFI-NUPESDevenu sans objetÀ l’alinéa 2, substituer aux mots :
« de l’écriture dite « inclusive », sous la forme de la double flexion, du point médian et du…
n° 16Mme Sarah Legrain LFI-NUPESDevenu sans objetÀ l’alinéa 2, substituer aux mots :
« de l’écriture dite « inclusive », sous la forme de la double flexion, du point médian et du…