Mise en place d'un revenu étudiant (résolution)

82 % des votant·es ont voté contre. Seuil de 276 voix non atteint. 21 abstentions.
MajoritaireClivage gauche-droite
Participation 99 %

Le parcours du texte

  1. 6 mars 2020 Dépôt du texte Assemblée entrée au Parlement
  2. 18 juin 2020 Assemblée Rejeté

Ce que change ce texte

Le texte visait à inviter le gouvernement à mettre en place un revenu étudiant, dans le cadre de la procédure de la Constitution. Il s'inscrivait dans un débat sur les conditions de vie des étudiants et les mesures possibles pour les soutenir.

Comprendre les votes

Comment chaque groupe a voté

Rejeté le 18 juin 2020 : 82 voix pour, 469 contre, 21 abstentions. Quatre groupes ont voté pour, quatre ont voté contre et un s’est abstenu.

PourContreAbstentionNon-votant N'a pas pris part au scrutin
17FI16GDR17EDS29SOC18LT281LREM17AGIR18UDI103LR15NI
Survolez une barre pour les chiffres d'un groupe, cliquez pour la liste nominative. Sigle souligné et « divisé » : moins de 60 % de ses votants sur la position majoritaire.
Vote de chaque groupe : pour, contre, abstention
GroupePourContreAbstention
La France insoumise1700
Gauche démocrate et républicaine1600
Écologie Démocratie Solidarité1610
Socialistes et apparentés2900
Libertés et Territoires3211
La République en Marche02800
Agir ensemble0170
UDI et Indépendants1161
Les Républicains01030
Non inscrit049

Les avis, pour et contre

Le texte proposait d'inviter le gouvernement à créer un revenu étudiant, visant à soutenir les étudiants financièrement. Ce projet a été rejeté lors d'un scrutin public solennel le 18 juin 2020. Les députés ont voté majoritairement contre, avec 469 voix contre, 82 pour et 21 abstentions. Le sujet déclencha des débats sur les moyens de soutenir les étudiants, sans précision sur les modalités concrètes.

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Les avis des experts indépendants

Aucune évaluation d'un organisme indépendant (haut conseil, Cour des comptes, instance scientifique...) n'est encore rattachée à ce texte. Le site en ajoute au fil des publications, toujours attribuées et datées.

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Ce qu'il s'est dit d'autre en séance 10 prises de parole de la discussion, reprises du compte rendu officiel

Premières prises de parole de la discussion de ce texte en séance (Revenu étudiant), reprises telles quelles du compte rendu intégral officiel : une par orateur·rice, dans l'ordre du compte rendu, sans sélection éditoriale.

Mme Marie-George Buffet GDR
« La semaine dernière, les bénévoles du Resto du cœur de Stains m’alertaient, au-delà d’un contexte général extrêmement inquiétant, sur la forte hausse du nombre d’étudiants, notamment des universités de Saint-Denis et Villetaneuse, venant demander de l’aide alimentaire, alors que des collectes solida… »
Mme Céline Calvez LREM
« Offrir à tous les jeunes la possibilité de mener des études dans de bonnes conditions, reconnaître la valeur de leur investissement et du temps qu’ils y consacrent : cette ambition, nous la partageons. Déjà, nous agissons pour améliorer la situation parfois précaire des étudiants. »
Mme Valérie Petit LREM
« Nous nous préoccupons tous de l’avenir de notre jeunesse, et votre proposition le rappelle avec force – c’est là sa première vertu. Muriel Pénicaud, Bruno Le Maire et Gabriel Attal travaillent d’ailleurs à un plan global pour les jeunes, qui sera présenté avant l’été. »
M. Bruno Fuchs DEM
« Au nom du groupe du Mouvement démocrate et apparentés, je tiens à vous remercier, madame Buffet, d’avoir élaboré cette proposition de résolution et de soumettre à la discussion un sujet plus que jamais d’actualité. »
M. Michel Larive FI
« Tous les indicateurs en attestent, les conditions d’existence des étudiants se dégradent. Près de la moitié d’entre eux doivent désormais travailler en parallèle de leurs études pour faire face à l’augmentation du coût du logement et de la vie étudiante, et un sur cinq se trouve en dessous du seuil… »
M. Michel Zumkeller LC
« Cette proposition de résolution porte sur un problème très important, comme cela a été rappelé par les précédents intervenants : la précarité étudiante. »
M. Yannick Favennec Becot UDI
« Nous devons tout faire pour que notre jeunesse ne soit pas une génération sacrifiée. Le Président de la République a annoncé dimanche dernier un investissement massif pour l’instruction, la formation et les emplois de la jeunesse. »
M. Jean-Louis Bricout NG
« La présente proposition de résolution vise à la création d’un revenu étudiant qui serait versé à toute personne inscrite à une formation d’enseignement supérieur, en fonction de sa situation propre et non de celle de sa famille, et s’élevant à un niveau suffisant pour lui permettre de subvenir à ses… »
M. Aurélien Taché EDS
« Les étudiants sont aujourd’hui 2,7 millions et près de 20 % d’entre eux vivaient déjà sous le seuil de pauvreté avant la crise sanitaire. En 2019, le taux de chômage des 18-25 ans avoisinait 19 %, soit près de 10 points de plus que pour le reste de la population. »
M. Pierre-Henri Dumont LR
« Personne ne peut se voiler la face : oui, la précarité étudiante existe dans notre pays, quand 20 % des étudiants français vivent sous le seuil de pauvreté, quand 46 % travaillent durant l’année scolaire et quand, dans un cas sur cinq, ce travail met terriblement à mal le succès des études. »

Le texte en détails

1 article

Les documents officiels de ce texte :

le texte intégral (PDF) ↗ sa fiche sur ce site

L'article unique du texte adopté lors d’une autre lecture, replié : son résumé en une phrase, le vote sur l'article, et les amendements qui y ont été mis aux voix (avec ce qu'ils proposaient).

  • Article unique Se prononce pour un revenu étudiant suffisant, versé à tout inscrit de l'enseignement supérieur sous obligations d'études, et invite le Gouvernement à en construire modalités et financement.

    Se prononce pour un revenu étudiant suffisant, versé à tout inscrit de l'enseignement supérieur sous obligations d'études, et invite le Gouvernement à en construire modalités et financement.

    lire le texte officiel ↗

Articles du texte adopté et votes internes : données officielles de l'Assemblée nationale. Les résumés d'articles et de chaque amendement sont rédigés à partir du texte, puis vérifiés.

Pour aller plus loin

Le blog de l'auteur point de vue