Tombé.
À l’alinéa 2, substituer aux mots : « les mots : « accompagnants des élèves en situation de handicap », sont remplacés » les mots : « le mot : « accompagnants » est remplacé ».
En l’état, l’absence de qualification du handicap des élèves que les « aidants » sont censés appuyer prête à confusion. Sans mention du caractère handicapé des élèves, les aidants missionnés pourront appuyer d’autre élève que les handicapés. Ce n’est pas l’objet de la proposition de loi, qui s’adresse à ces élèves fragiles.