Rejeté par l'Assemblée L'Assemblée nationale a rejeté ce texte en séance : ce n'est pas la loi.
Voir le vote sur ce texte 12 janvier 2023 · adopté · 105 pour, 91 contre, 5 abstentionsRejetée (Assemblée nationale, 1re lecture) le 12 janvier 2023.
Proposition de loi ordinaireCe que change ce texte
L'enjeu en clair
Ce résumé décrit ce que le texte propose. Ce n'est pas le droit en vigueur.
Le texte propose de rendre obligatoire, durant le temps scolaire, le port d’un uniforme aux couleurs de l’établissement scolaire pour les élèves des écoles et collèges publics. Cet uniforme vise à supprimer les différences vestimentaires qui pourraient refléter des inégalités sociales ou des origines culturelles, religieuses ou ethniques. Il est présenté comme un moyen de favoriser l’égalité entre les élèves et de réduire les tensions liées à des distinctions sociales ou identitaires.
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Où en est ce texte ?
Comprendre les votes
1 voteVotes de l'Assemblée sur ce texte (1)
Comment les groupes ont voté sur le scrutin décisif (l'amendement de suppression n° 1 de M. Echaniz et les amendements identiques suivants à l'article unique de la proposition de loi visant à instituer dans les écoles et collèges publics le port d'une tenue uniforme aux couleurs de l'établissement scolaire (première lecture).). Cliquez une barre pour le détail nominatif.
Le texte en détails
Dispositions du texte
Exposé des motifs (extrait du PDF officiel)
MESDAMES, MESSIEURS, Aux termes de l’article L. 111-1 du code de l’Éduca tion : « le service public d’éducation…/… contribue à l’égalité des chances et à lutter contre les inégalités sociales et territoriales en matière de réussite scolaire et éducative ». L’École ne connaît que des élèves, sans que soient prises en compte ni considérées leur origine sociale ou culturelle, ni les opinions ou orientations philosophiques ou religieuses de leurs parents. Le projet de l’école de la République depuis ses origines est de former des citoyens également instruits et également capables d’exercer leur libre arbitre. L’existence au sein des établissements, de marqueur s sociaux qui distinguent les élèves entre eux et révèlent les différences de niveau de fortune de leurs parents, vient contrarier cette ambition républicaine. Dans la vie scolaire ces marqueurs vestimentaires attisent aussi souvent jalousies et rivalités pouvant conduire à des tensions voire à des violences entre élèves. Enfin, les tentatives répétées d’imposer dans les établissements publics des tenues à caractère religieux ou ethnique seront rendues vaines par l’adoption d’une tenue uniforme pour tous les élèves. La présente proposition de loi vise à instituer et à rendre obligatoire sur le temps scolaire le port d’une tenue uniforme dans les écoles et collèges publics. Cette tenue serait aux couleurs de l’établissement, c’est-à-dire que sa nature (tissu, coupe, couleur, etc.), sera définie par les instances de l’école o…
Articles (1 extrait·s du texte)
- Article unique Rend obligatoire pour les élèves des écoles et collèges publics le port d'une tenue uniforme aux couleurs de l'établissement pendant le temps scolaire. L’article L. 111-2 du code de l’éducation est complété par un alinéa ainsi rédigé : « Le port d’une tenue uniforme aux couleurs de l’établissement scolaire est obligatoire durant le temps scolaire pour les élèves des écoles et collèges publics. Cette tenue, par sa neutralité, vise à abolir dans l’établissement les distinctions sociales ou culturelles à caractère vestimentaire. »
Source : PDF officiel AN ↗ · extraction automatique, peut contenir des artefacts de mise en page.
Le travail en commission
Rapporteur·e de ce texte, désigné·e par la commission pour l'examiner et le présenter :
Commission : Commission des affaires culturelles et de l'éducation
En amont de la séance publique, ce texte a fait l'objet de 18 amendements examinés en commission (Affaires culturelles et éducation), dont 3 adoptés. C'est l'étape, souvent décisive, où le texte est retravaillé avant les votes en séance.
Les amendements déposés
44 amendements ont été déposés sur ce texte (18 en commission, 26 en séance publique). C'est là que le texte se façonne, avant les votes solennels.
- 9 Adoptés
- 1 Rejetés
- 28 Devenus sans objet
- 2 Retirés
- 2 Irrecevables (article 40)
- 1 Irrecevables (autres motifs)
- 1 Effacé
Seuls les amendements adoptés et rejetés ont été mis aux voix. Les autres ont été retirés, déclarés irrecevables, rendus sans objet par une adoption antérieure, non défendus, ou pas encore examinés.
Examinés par : Séance publique · Commission des affaires culturelles et de l'éducation
Article UNIQUE 41 amendements 9 adoptés
- n° AC1 M. Maxime Minot LR Devenu sans objet
- n° 1 M. Inaki Echaniz SOC Adopté scrutin public
- n° AC2 M. Maxime Minot LR Devenu sans objet
- n° 2 M. Jean-Claude Raux ECOLO Adopté
- n° AC3 M. Maxime Minot LR Devenu sans objet
- n° 3 M. Paul Vannier LFI-NUPES Adopté
- n° AC4 Mme Emmanuelle Ménard NI Devenu sans objet
- n° AC5 M. Paul Vannier LFI-NUPES Adopté
- n° AC6 Mme Sophie Taillé-Polian ECOLO Retiré
- n° 6 Mme Cécile Rilhac RE Adopté
- n° AC7 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° 7 M. Maxime Minot LR Devenu sans objet
- n° AC8 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° 8 M. Maxime Minot LR Devenu sans objet
- n° AC9 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° 9 M. Maxime Minot LR Devenu sans objet
- n° AC10 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° 10 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° AC11 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° 11 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° AC12 M. Alexandre Portier LR Déclaré irrecevable (article 40)
- n° 12 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° AC13 Mme Cécile Rilhac RE Adopté
- n° 13 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° 14 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° AC15 M. Jean-Claude Raux ECOLO Adopté
- n° 15 M. Alexandre Portier LR Déclaré irrecevable (article 40)
- n° AC16 M. Roger Chudeau RN Devenu sans objet
- n° 16 M. Alexandre Portier LR Devenu sans objet
- n° AC17 M. Roger Chudeau RN Devenu sans objet
- n° 17 M. Roger Chudeau RN Devenu sans objet
- n° AC18 M. Roger Chudeau RN Devenu sans objet
- n° 18 M. Roger Chudeau RN Devenu sans objet
- n° 19 Mme Emmanuelle Ménard NI Devenu sans objet
- n° 20 Mme Emmanuelle Ménard NI Devenu sans objet
- n° 21 Mme Emmanuelle Ménard NI Devenu sans objet
- n° 22 Mme Emmanuelle Ménard NI Devenu sans objet
- n° 25 M. Jean-Michel Jacques RE Retiré
- n° 27 Mme Sophie Mette DEM Adopté
- n° 28 Mme Soumya Bourouaha GDR-NUPES Adopté
- n° 29 M. Roger Chudeau RN Devenu sans objet
Division non précisée 1 amendement
- n° AC14 Auteur·rice non identifié·e effacé
Source : open data de l'Assemblée nationale (jeu « Amendements »). Chaque amendement a sa fiche, qui dit s'il a été mis aux voix et par quel organe.
Pour aller plus loin
Voir aussi
Fiche officielle sur assemblee-nationale.fr ↗ (texte intégral, amendements, comptes-rendus de commission)