Rejeté.
L’enseignement du code de la route et de la conduite intègre un volet écologique qui sensibilise les apprentis conducteurs aux alternatives à la voiture, au coût environnemental de la conduite, au covoiturage, ainsi qu’au partage de l’espace public entre les différents modes de déplacement.
Par cet amendement, les député·es du groupe parlementaire LFI-NUPES proposent d'intégrer un volet environnemental à l'apprentissage théorique du permis de conduire de catégorie B. Si la réduction de l’usage de la voiture individuelle s’inscrit comme un objectif à part entière de la transition écologique, le manque d’un réseau étendu de transports publics pour de nombreux territoires contraint à l’… (extrait)