Après l’alinéa 3, insérer les deux alinéas suivants :
« 2° bis Après le cinquième alinéa, il est inséré un alinéa ainsi rédigé :
« Les accompagnants des élèves perçoivent un salaire décent. » »
Exposé sommaire, repris tel quel. C'est l'argument de l'auteur·rice, pas une analyse du site.
Par cet amendement nous proposons que les accompagnants des élèves en situation de handicap perçoivent un salaire décent.
En effet, les contrats proposés ne sont jamais à temps plein et ne permettent pas aux AESH de percevoir ne serait-ce que le SMIC.
Par exemple, Anne explique qu'avec un « accompagnement de 26 heures par semaine, 830 euros net par mois au bout de quatorze ans de carrière » est tout ce à quoi elle peut prétendre ».
Comment vivre avec si peu tous les mois ?
La complémentarité entre périscolaire et Éducation nationale est souvent mise en avant. Mais ce sont des rythmes intenables qui sont proposés aux personnels : "Je l’ai fait un temps : commencer à 7h30 et finir à 18h30…
Le texte propose de modifier les dispositions du code de l’éducation pour rendre obligatoires les missions des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) et des assistants d’éducation (AED), en supprimant les formulations conditionnelles comme « peuvent être ». Il prévoit également des dispositions pour compenser financièrement l’État et les collectivités territoriales, via des ajustements fiscaux et des dotations budgétaires, afin de couvrir les coûts liés à ces obligations. Ces mesures visent à renforcer la stabilité et la pérennité des postes de AESH et AED, en garantissant leur recrutement et leur présence régulière dans les établissements scolaires.
n° AC3Mme Béatrice Descamps UDI_IRejetéI. - Compléter cet article par un alinéa ainsi rédigé :
« Dans chaque institut national supérieur du professorat et de…
n° 3M. Matthieu Orphelin NINon défenduI. - Substituer à l’alinéa 4 les deux alinéas suivants :
« 3° Le sixième alinéa est ainsi rédigé :
« Les accompagnants des élèves…
n° AC5Mme Emmanuelle Anthoine LRDevenu sans objetÀ l’alinéa 5, substituer aux mots :
« sont recrutés par contrat à durée indéterminée. Les missions des accompagnants d’élèves en…
n° 5Mme Emmanuelle Anthoine LRRejetéSubstituer à l’alinéa 4 les deux alinéas suivants :
« 3° Le sixième alinéa est ainsi rédigé :
« Les accompagnants des élèves en…
n° 6M. Stéphane Viry LRNon défenduRétablir le 4° de l’alinéa 5 dans la rédaction suivante :
« 4° Est ajouté un alinéa ainsi rédigé :
« « Au même titre que les…
n° AC10M. Matthieu Orphelin NIDevenu sans objetSubstituer à l’alinéa 6 les deux alinéas suivants :
« 4° Est complété par deux alinéas ainsi rédigés :
« Le Gouvernement présente…
n° AC13Mme Géraldine Bannier DEMAdoptéSubstituer aux alinéas 4 à 7 les deux alinéas suivants :
« 3° Le sixième alinéa est complété par une phrase ainsi rédigée :
« Un…
n° 13M. François Ruffin FIDéclaré irrecevable (article 40)
n° 14M. François Ruffin FIRejetéAprès l’alinéa 3, insérer les deux alinéas suivants :
« 2° bis Après le cinquième alinéa, il est inséré un alinéa ainsi rédigé…
n° AC15Mme Béatrice Descamps UDI_IRetiréAprès l’alinéa 3, insérer l’alinéa suivant :
« 2° bis À la première phrase du cinquième alinéa, les mots : « , mise en œuvre »…
n° AC16Mme Béatrice Descamps UDI_IDevenu sans objetÀ l’alinéa 7, substituer aux mots :
« les écoles ou établissements »,
les mots :
« au moins une école ou un établissement ».
n° 16Mme Michèle Victory SOCRejetéAprès l’alinéa 3, insérer l’alinéa suivant :
« 2° bis La première phrase du sixième alinéa est ainsi rédigée : « Les…
n° 17Mme Michèle Victory SOCRejetéRédiger ainsi l’alinéa 4 :
« 3° Le sixième alinéa est complété par une phrase ainsi rédigée : « Lorsque l’État conclut un nouveau…
n° AC18Mme Jacqueline Dubois LAREMAdoptéSubstituer aux alinéas 4 à 7 les deux alinéas suivants :
« 3° Le sixième alinéa est complété par une phrase ainsi rédigée :
« Un…
n° 18Mme Michèle Victory SOCAdoptéAprès le mot :
« décret »
rédiger ainsi la fin de l’alinéa 4 :
« définit les conditions dans lesquelles, lorsque l’État conclut…
n° 19Mme Michèle Victory SOCRejetéRétablir le 4° de l’alinéa 5 dans la rédaction suivante :
« 4° Est ajouté un alinéa ainsi rédigé :
« Une indemnité de sujétions…
n° AC22Mme Michèle Victory SOCDevenu sans objetRédiger ainsi le début de la deuxième phrase de l’alinéa 5 :
« Leurs missions s’exercent (le reste sans changement) ».
n° AC23Mme Michèle Victory SOCDevenu sans objetRédiger ainsi la dernière phrase de l’alinéa 5 :
« Il est tenu compte, dans le calcul de leur temps de travail effectif, des…
n° AC24Mme Michèle Victory SOCRetiréÀ l’alinéa 7, substituer aux mots :
« les écoles ou établissements »,
les mots :
« au moins une école ou un établissement ».
n° AC25Mme Michèle Victory SOCDevenu sans objetAprès le mot :
« établissements »,
rédiger ainsi la fin de l’alinéa 7 :
« appartenant à un dispositif d’éducation prioritaire. »
n° 25Mme Michèle Victory SOCRejetéAprès l’alinéa 3, insérer les deux alinéas suivants :
« 2° bis Après la deuxième phrase du sixième alinéa, sont insérées deux…
n° AC26Mme Béatrice Descamps UDI_IRejetéAu premier alinéa, substituer aux mots :
« à 7 »,
les mots :
« et 5 ».
n° 28Mme Béatrice Descamps UDI_IRejetéSubstituer à l’alinéa 4 les deux alinéas suivants :
« 3° Le sixième alinéa est ainsi rédigé :
« Ils sont recrutés par contrat à…
n° AC29Mme Michèle Victory SOCRejetéAu premier alinéa, substituer aux mots :
« à 7 »,
les mots :
« et 5 ».
n° 29Mme Béatrice Descamps UDI_IRejetéSubstituer à l’alinéa 4 les trois alinéas suivants :
« 3° Le sixième alinéa est ainsi modifié :
« a) À la fin de la première…
n° 30Mme Béatrice Descamps UDI_IRetiréRétablir le 4° de l’alinéa 5 dans la rédaction suivante :
« 4° Est ajouté un alinéa ainsi rédigé :
« Une indemnité de sujétions…