démocratiser colonies de vacances

Déposé, non adopté à ce jour Ce texte a été déposé le 21 janvier 2020. Il n'a pas été adopté à ce jour : ce n'est pas la loi.

Autrice : Sabine RubinFI · avec 16 cosignataires

Caduque

Déposé sous la 15e législature, ce texte n'a pas abouti avant la fin de la législature (21 juin 2022). Il est devenu caduc : il faudrait le redéposer pour qu'il reparte.

Proposition de loi ordinaire

Ce que change ce texte

L'enjeu en clair

Ce résumé décrit ce que le texte propose. Ce n'est pas le droit en vigueur.

Ce texte de loi reconnaît le droit des enfants à des vacances et valorise le rôle des colonies de vacances dans leur développement social. Il prévoit la création d’un guichet unique dans les établissements scolaires pour centraliser les informations sur les colonies et les aides disponibles. Une taxe est instituée sur les établissements hôteliers afin de financer ces mesures, et une compensation est prévue pour l’État.

Résumé rédigé hors ligne par un modèle de langage (en local). Il peut contenir des approximations : à recouper avec le texte officiel. Aucun modèle n'est appelé à l'affichage de la page.

Déposée le : 21 janvier 2020
Identifiant : PIONANR5L15B2598
Dossier législatif : DLR5L15N38447

Où en est ce texte ?

Le parcours du texte

  1. 21 janvier 2020 Dépôt du texte Assemblée entrée au Parlement

Le texte en détails

Dispositions du texte

Exposé des motifs (extrait du PDF officiel)

MESDAMES, MESSIEURS, Cette proposition de loi a pour ambition de promouvoir et de démocratiser l’accès aux séjours collectifs de mineurs, ou colonies de vacances. Celles-ci constituent en effet d’une part un outil indispensable de concrétisation du droit aux vacances pour toutes et tous ; d’autre part, un espace d’émancipation individuelle et d’apprentissage de la vie collective, indépendamment du milieu social, du genre ou de l’environnement géographique des enfants. Depuis de nombreuses années, on constate un recul du départ en vacances des Françaises et des Français, désormais considéré par une large majorité de nos concitoyens (67 %) comme un « luxe » (1). Concernant la jeunesse, le rapport d’information parlementaire de juillet 2013 présenté par M. Michel Ménard, et ayant pour objet « l’accessibilité des jeunes aux séjours collectifs et de loisirs », estimait que chaque année près 3 millions d’enfants entre 5 et 19 ans ne partaient pas en vacances. Ce recul du départ en vacances, symptôme de graves inégalités sociales, économiques et culturelles, touche plus particulièrement les colonies de vacances : moins 43 000 enfants sur la seule année 2016, alors qu’en six ans la fréquentation des colonies de vacances a reculé de pas moins de 25 %. Il est d’ailleurs à noter que, dans nos échanges et auditions avec les acteurs du secteur, le besoin d’une évaluation plus fine et d’un diagnostic partagé semble un préalable à toute réponse efficiente des pouvoirs publics : depuis 2004,…

Articles (4 extrait·s du texte)
  • Article 1er I. – Le droit aux vacances est un droit essentiel de l’enfant, participant de l’affirmation de son autonomie et de son émancipation. Les colonies de vacances sont un vecteur essentiel d’apprentissage de la vie en collectif et de la mixité sociale de la Nation. II. – Pour l’application des principes énoncés au I, il est créé un Fonds national de solidarité pour le départ en séjours collectifs d’accueil de mineurs. Ce fond national doit permettre la mise en place d’une aide au départ aux vacances attribuée aux familles, pour des enfants et adolescents mineurs de quatre à dix-sept ans. Cette aide au départ est versée sous conditions de ressources à toutes les familles ayant des enfants compris dans cette tranche d’âge pour tout séjour collectif d’accueil de mineurs ayant été déclaré et pour lequel une l’autorisation de fonctionnement a été donnée par l’État. Le montant de cette aide est fixé annuellement par décret.…
  • Article 2 I. – Après l’article 302 bis ZO du code général des impôts, il est inséré un article 302 bis ZP ainsi rédigé : « Art. 302 bis ZP. – Il est institué une taxe due par les personnes qui exploitent un ou plusieurs établissements hôteliers. « La taxe est assise sur le montant hors taxes des sommes encaissées en rémunération des prestations relatives à la fourniture de logement mentionnées au premier alinéa du a de l’article 279 du code général des impôts d’une valeur supérieure ou égale à 200 € par nuitée de séjour. « Le taux est fixé à 1 % pour les prestations d’une valeur supérieur ou égale à 200 €, 2 % sur les prestations d’une valeur supérieure ou égale à 350 €, 5 % sur les prestations d’une valeur supérieur ou égale à 500 €, 8 % sur les prestations supérieures ou égales à 650 € et 12 % sur les prestations supérieures ou égales à 800 € par nuitée de séjour. « Le fait générateur et l’exigibilité de la taxe interviennent dans les mêmes conditions que celles applicables en matière de taxe sur la valeur ajoutée. La taxe est déclarée, recouvrée et contrôlée selon les mêmes procédures et sous les mêmes sanctions, garanties, sûretés et privilèges que la taxe sur la valeur ajoutée. Les réclamations sont présentées, instruites et jugées selon les règles applicables à cette même taxe. » II. – Le I s’applique aux prestations pour lesquelles la taxe sur la valeur ajoutée est exigible à compter du 1 er janvier 2020. III. ― Le produit de la taxe introduite au I est affecté au Fonds national de solidarité pour le départ en séjours collectifs d’accueil de mineurs. Son objectif est de permettre aux enfants âgés de 4 à 17 ans d’accéder à un service de départ en colonies de vacances, dont le coût est de 200 € par enfant. Ce coût fait l’objet d’une prise en charge progressive, selon des conditions de ressources. Les ressources prises en compte sont les revenus imposables à l’impôt sur le revenu des personnes physiques indiqués sur le dernier avis d’imposition disponible de la famille de l’enfant. Sont également pris en compte, le cas échéant, les revenus perçus à l’étranger ne figurant pas sur l’avis d’imposition et les pensions alimentaires effectivement versées et non imposables. Les points de charges se réfèrent au handicap dont l’enfant peut être atteint, aux charges familiales de sa famille ou aux mesures de protection particulière dont il peut bénéficier. Le mode de calcul des points de charges ainsi que le barème des plafonds de ressources correspond à celui fixé chaque année par l’arrêté fixant les plafonds de ressources relatifs aux bourses d’enseignement supérieur du ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation pour l’année universitaire en cours. La prise en charge du service est de 100 % pour les enfants répondant aux critères des échelons 1 à 7, de 75 % pour les enfants répondant aux critères de l’échelon 0 bis et de 50 % pour les enfants répondant aux critères de l’échelon 0.…
  • Article 3 Un guichet unique centralisant les informations relatives aux colonies de vacances et aux aides existantes pour faciliter les départs en vacances est créé dans chaque établissement scolaire public et privé sous contrat du premier et du second degrés. Les modalités d’application du présent article sont définies par décret en Conseil d’État.
  • Article 4 La charge qui pourrait résulter pour l’État de l’application de la présente loi est compensée à due concurrence par la création d’une taxe additionnelle aux droits mentionnés aux articles 575 et 575 A du code général des impôts.

Source : PDF officiel AN ↗ · extraction automatique, peut contenir des artefacts de mise en page.

Le travail en commission

Rapporteur·e de ce texte, désigné·e par la commission pour l'examiner et le présenter :

Commission : Commission des affaires culturelles et de l'éducation

En amont de la séance publique, ce texte a fait l'objet de 33 amendements examinés en commission (Affaires culturelles et éducation), dont 5 adoptés. C'est l'étape, souvent décisive, où le texte est retravaillé avant les votes en séance.

Les amendements déposés

33 amendements ont été déposés sur ce texte (tous en commission). C'est là que le texte se façonne, avant les votes solennels.

  • 5 Adoptés
  • 14 Rejetés
  • 11 Devenus sans objet
  • 3 Retirés

Seuls les amendements adoptés et rejetés ont été mis aux voix. Les autres ont été retirés, déclarés irrecevables, rendus sans objet par une adoption antérieure, non défendus, ou pas encore examinés.

Article premier 13 amendements 2 adoptés
  • n° AC2 Mme Agnès Thill UDI_I Rejeté Supprimer cet article.
  • n° AC3 Mme Agnès Thill UDI_I Rejeté Supprimer les alinéas 2 et 3.
  • n° AC6 M. Frédéric Reiss LR Rejeté Après le mot : « vacances », rédiger ainsi la fin de la seconde phrase de l’alinéa 1 : « favorisent l’apprentissage de la vie…
  • n° AC7 M. Frédéric Reiss LR Rejeté À la seconde phrase de l’alinéa 1, supprimer le mot : « essentiel ».
  • n° AC8 M. Frédéric Reiss LR Adopté À la seconde phrase de l’alinéa 1, substituer aux mots : « en collectif » le mot : « collective ».
  • n° AC9 M. Frédéric Reiss LR Adopté Après le mot : « collectif » rédiger ainsi la fin de la seconde phrase de l’alinéa 1 : « et un promoteur de la mixité sociale ».
  • n° AC10 M. Frédéric Reiss LR Rejeté À l’alinéa 3, substituer aux mots : « quatre à dix-sept » les mots : « trois à seize ».
  • n° AC17 Mme Émilie Bonnivard LR Retiré Compléter l’alinéa 1 par la phrase suivante : « Les colonies de vacances et classes de découverte favorisent également la…
  • n° AC22 Mme Sabine Rubin FI Rejeté I. - Avant l’alinéa 1, insérer l’alinéa suivant : « Le chapitre VII du titre II du livre II du code de l’action sociale et des…
  • n° AC23 Mme Sabine Rubin FI Rejeté Après la seconde occurrence du mot : « pour » rédiger ainsi la fin de l’alinéa 2 : « les départs en séjours organisés dans le…
  • n° AC24 Mme Sabine Rubin FI Rejeté Rédiger ainsi l’alinéa 4 : « L’aide au départ mentionnée au premier alinéa du présent II est versée sous conditions de ressources…
  • n° AC25 Mme Sabine Rubin FI Rejeté Après le mot : « par », rédiger ainsi la fin de l’alinéa 5 : « arrêté conjoint des ministres chargés de la jeunesse et de…
  • n° AC33 Mme Sabine Rubin FI Rejeté Rédiger ainsi l’alinéa 3 : « Le Fonds national assure le financement d’une aide au départ en séjours organisés par un accueil de…
Article 2 10 amendements 1 adopté
  • n° AC1 M. Frédéric Reiss LR Devenu sans objet Supprimer les alinéas 1 à 7.
  • n° AC11 Mme Marie-George Buffet GDR Devenu sans objet Après l’alinéa 7, insérer l’alinéa suivant : « IV (nouveau). - La taxe mentionnée au I ne peut pas faire l’objet d’un…
  • n° AC14 Mme Émilie Bonnivard LR Adopté Supprimer cet article.
  • n° AC26 Mme Sabine Rubin FI Devenu sans objet Substituer à l’alinéa 4 les six alinéas suivants : « Le taux de la taxe mentionné au précédent alinéa est fixé à : « - 1 % du…
  • n° AC27 Mme Sabine Rubin FI Devenu sans objet Rédiger ainsi l’alinéa 6 : « II. - La taxe mentionnée au I s’applique aux prestations pour lesquelles la taxe sur la valeur…
  • n° AC28 Mme Sabine Rubin FI Devenu sans objet Substituer à l’alinéa 7 les deux alinéas suivants : « III. - Le chapitre VII du titre II du livre II du code de l’action sociale…
  • n° AC29 Mme Sabine Rubin FI Devenu sans objet Après le mot : « imposition », rédiger ainsi la fin de l’alinéa 8 : « de la personne ou du ménage qui assume la charge effective…
  • n° AC30 Mme Sabine Rubin FI Devenu sans objet Supprimer l’alinéa 9.
  • n° AC31 Mme Sabine Rubin FI Devenu sans objet Rédiger ainsi l’alinéa 10 : « Pour l’appréciation de la condition de ressources mentionnée déterminant l’attribution de l’aide au…
  • n° AC32 Mme Sabine Rubin FI Devenu sans objet Substituer à l’alinéa 12 les cinq alinéas suivants : « L’aide au départ couvre les frais de participation aux séjours organisés…
Article 3 4 amendements 1 adopté
  • n° AC4 Mme Agnès Thill UDI_I Rejeté Supprimer cet article.
  • n° AC5 Mme Agnès Thill UDI_I Devenu sans objet À la fin de la première phrase, substituer aux mots : « scolaire public et privé sous contrat du premier et du second degrés…
  • n° AC15 Mme Cécile Rilhac LAREM Adopté Rédiger ainsi cet article : « L’État et les collectivités territoriales veillent à mettre en place les meilleurs moyens pour…
  • n° AC34 Mme Sabine Rubin FI Rejeté Rédiger ainsi l’article 3 : « Le chapitre VII du titre II du livre II du code de l’action sociale et des familles est complété…
Après l'article 3 3 amendements
  • n° AC12 Mme Béatrice Descamps UDI_I Rejeté L’hébergement de séjour collectif d’accueil des mineurs peut faire l’objet d’un jumelage entre les communes ou les départements.
  • n° AC16 Mme Sylvie Charrière LAREM Retiré Des activités extrascolaires, telles que des séjours collectifs de mineurs, peuvent être organisées dans le cadre d’un projet…
  • n° AC19 Mme Émilie Bonnivard LR Retiré Inclure dans la formation des enseignants l’organisation de classes de découverte, classes de neige et classes de mer.
Article 4 1 amendement 1 adopté
  • n° AC21 Mme Sabine Rubin FI Adopté Rédiger ainsi le début de l’article : « Les charges qui pourraient résulter pour l’État de l’application de la présente loi sont…
Après l'article 4 1 amendement
  • n° AC20 Mme Sabine Rubin FI Rejeté La présente loi entre en vigueur neuf mois après sa promulgation.
Titre 1 amendement
  • n° AC18 Mme Émilie Bonnivard LR Devenu sans objet Compléter le titre par les mots : « et classes de découverte ».

Source : open data de l'Assemblée nationale (jeu « Amendements »). Chaque amendement a sa fiche, qui dit s'il a été mis aux voix et par quel organe.

Pour aller plus loin